Подросткам помогает кот учёный

Первая любовь без ответа, травля одноклассников, непонимание со стороны учителей, насилие — тинейджер чаще всего остаётся один на один с этими проблемами, держа их в себе, усугубляя ситуацию, либо пытается уйти от реальности с помощью алкоголя или наркотиков. С родителями о таком говорить сложно, а друзья чаще всего попросту не могут помочь.

Что делать, если ты попал в трудную жизненную ситуацию и не знаешь, как из неё выбраться? К кому обратиться родителям, если они стали замечать, что ребёнок ведёт себя странно? Эти вопросы мы задали Юлии ДЕРЯГИНОЙ, директору Центра социально-психологической помощи детям и молодёжи «ФОРПОСТ» (ул. Уральских рабочих, 50б).

— Юлия Юрьевна, расскажите, пожалуйста, более подробно о вашем центре, когда и кем он был создан, какие услуги предоставляет?

— Наш центр создан постановлением Совета народных депутатов Орджоникидзевского района в 1991 году. Первое отделение нашего центра — телефон доверия для детей и подростков. Это был один из первых телефонов доверия в Екатеринбурге. На него могут позвонить дети, подростки, родители, педагоги и рассказать о своих проблемах. Обычно у детей создаётся впечатление, что проблема должна быть какой-то масштабной, критичной. Это не так. Но бывают и ситуации, с которыми консультант телефона доверия не может справиться (например, ранняя беременность), поэтому вскоре у нас организовался второй отдел — консультативный. Здесь приём ведут психологи, имеющие, кстати, дополнительную специализацию. Любой ребёнок, родитель, педагог могут прийти и получить бесплатную консультацию.

Есть у нас июридический отдел. Часто бывает, что после консультации психолога, детям, подросткам или их родителям необходим совет юриста. Жизненные ситуации бывают разными: жилищные проблемы, нарушение прав ребёнка, нарушение прав опекаемого и многое другое. Вслед за юридическим у нас появился социальный отдел. Обязанности сотрудников данного отдела — выходить домой к ребёнку, чтобы посмотреть, в какой обстановке он проживает, в школу и в другие учреждения, занимающиеся его судьбой. В 2004 году у нас организовался методический отдел. Мы разработали очень много обучающих программ. Например, по профилактике зависимого поведения старшего возраста, младшего возраста, программы для работы с детьми и родителями. И в 2006 году у нас появился ещё отдел — ресоциализации молодёжи, вернувшейся из мест заключения и исправительных учреждений.

— А с какими проблемами чаще всего обращаются к вам в центр взрослые?

— Чаще всего: мой ребёнок не хочет учиться — таких около 70%. Вторая: не хочет ничего делать по дому. Третья: стал агрессивен. Сейчас много обращаются с проблемой зависимости от курительных смесей.

— Проводите ли вы какие-нибудь мероприятия, ориентированные на молодёжь?

— Традиционным для нас стало проведения флешмоба «Читающая молодёжь». Идея: дети собираются на Плотинке, по сигналу каждый открывает свою книгу и читает её в течение 15 минут. После чего они закрывают книжку, оставляют её и уходят, а по дороге могут взять любую понравившуюся. Самое интересное, что в книге должны лежать открыточки или записочки для следующего владельца, например: «Книжка ищет друга». Совсем недавно мы провели чудный флешмоб «Выгулять свои тапочки». Ребята приносили из дома всё, что считали нужным «выгулять», и по сигналу гуляли с тапочками, сковородками и видеоплеерами на поводке. Когда мы спросили детей, в чём смысл данного мероприятия, они ответили: «Можно, как тапочки, стоять дома в углу и быть одному, а можно выйти и общаться».

— Ой, а кто это залез на стол?

— Это пришёл участвовать в беседе наш психологический кот Тимофей. Его завели наши консультанты для профилактики эмоционального выгорания. Он у нас побывал на всех семинарах, он — учёный кот.